Vapauta aikaa paremmin: Digitaalinen oppiminen antaa nopean palautteen ohjaajille, joilla opiskelijat kamppailevat, jolloin opettajat voivat tarjota lisäohjeita ja vastauksia tavallisiin kysymyksiin joko verkossa tai henkilökohtaisesti. Automaatio helpottaa tai poistaa rutiiniluokittelun, vapauttaen kurssijoukkoja käyttämään enemmän kasvotusten aikaa opiskelijoiden kanssa.
Levitä tietoa laajalti: Digitaaliset käyttöympäristöt antavat ohjaajille mahdollisuuden tavoittaa useampia opiskelijoita, usein suuruusluokittain kuin kampuskursseilla. Opettajat voivat levittää uusia ideoita nopeammin, koskettaa enemmän ihmisiä ja vaikuttaa enemmän elämään.
Harjoittele maailmanlaajuista yleisöä: Digitaaliset käyttöympäristöt antavat opettajille mahdollisuuden yhdistää maailmanlaajuiset osallistujat kampuskoulutukseen ja luoda globaaleja keskusteluja - mikä johtaa rikkaampiin opetuskokemuksiin, arkkitehtuuriin ja yrittäjyyteen, ilmastonmuutokseen ja innovaatioihin sekä sen jälkeen.
Rakenna oppimismoduulit nopeasti: Digitaalinen oppiminen antaa ohjaajille mahdollisuuden rakentaa kursseja käyttäen parasta sisältöä, jonka muiden ohjaajien ja kollegoiden aiemmin kehittämä, joko saman yksikön sisällä tai jopa muissa toimielimissä. Tämä "digitaalinen abstraktio" modulaarista oppimateriaalia varten on digitaalisen oppimisen "digitaalisen" todellinen merkitys.
Parantavat opastustekniikoita: Tutkijoiden avulla voidaan selvittää, miten ihmiset oppivat tehokkaimmin ja vastaamaan tieteellisesti perusteltujen strategioiden avulla oppilaiden kouluttamiseen.
