Sekä lukukynän että skannauskynän ydinfunktioita on käytettävä paperikirjojen kanssa. Tuotteen teknisen periaatteen perusteella molemmat käyttävät optisen merkintunnistusta saadaksesi tekstitiedot paperille kynän etuosan kameran kautta. Ero on se, että lukukynä voi tunnistaa kirjat vain siihen painettuun lukukoodiin, kun taas skannauskynä ei ole tämän rajoituksen alainen, mutta se vaatii, että paperin teksti ei voi olla suurempi kuin skannauskynän skannaava aukko.
Yleensä lukukynän ja skannauskynän välillä on ilmeisiä funktionaalisia eroja.
Kynän lukeminen:Lukemiskynä ei voi lukea mitään kirjaa, vaan vain kirjoja, joissa on pisteen lukemiskoodeja. Yleensä näissä itsetehtyissä pistekirjoissa on oltava vastaavuuspisteiden lukemispussit. Ääni ja käsikirjoitus on kirjoitettava manuaalisesti, huolellisesti suunniteltu ja tuotettava lasten ominaisuuksien mukaan. Se vastaa lukukumppania, luomalla ilmapiiri ja kasvattaa oppimista kiinnostusta! Lukujen ja peruskoulun oppilaille lukemisen varhaisessa vaiheessa lukemiskynä sopii paremmin heidän "kuuntelun" ja "lukemisen" kykyyn, ja operaatio on yksinkertainen ja helppokäyttöinen.
Skannauskynä:Tunnetaan myös nimellä skannauskynä. Se käyttää OCR-skannaustekniikkaa tulostettujen fonttien skannaamiseen kynään tunnistamista varten OCR: n kautta sisäpuolella ja sitten sisäpuolella olevan sisäänrakennetun käännösohjelmiston kautta, saavuttaa lopulta käännöstoiminto.
Xuezhiyou T02, T05 Smart Scaning Translation -kynä on tuote, jolla on tällaiset toiminnot. Se ei ole rajoitettu kirjoihin tai materiaaleihin, ja siinä on sisäänrakennettu monikielinen sanasto. Yleisesti käytettyjen kiinalaisten, englannin, japanilaisten, korealaisten jne. Lisäksi 138 vieraan kielen kirjaa voidaan skannata ja kääntää. Käännöksen tarkkuus, herkkyys, ammattitaito ja auktoriteetti ovat tämän kynän tärkeimmät toiminnalliset piirteet. Se vastaa vieraan kielen opettajan avustajaa, joka sopii paremmin lukiolaisille, korkeakouluopiskelijoille, ulkomaille opiskelijoille tai aikuisille heidän "kuuntelun" ja "lukemisen" kykynsä viljelyyn.
